桃園市中壢區元生國小

校長 張金田

學經歷

• 國立花蓮師範學院 社會科教育學系 87.8-91.6
• 私立元智大學 資訊社會研究所 95.8-97.6
• 國立臺北教育大學 教育政策與管理博士班 104.8-

• 祥安國小 實習教師 91.8-92.6
• 瑞祥國小 導師兼組長 94.8-100.7
• 瑞祥國小 總務主任 100.8-105.7
• 八德國小 總務主任 105.8-110.7
• 八德國小 教務主任 110.8-112.7
• 仁德國小籌備處 總務主任 112.8-113.7
• 桃園市政府教育局 課程督學 113.8-114.7
• 桃園市政府教育局 候用校長 114.8-115.7
• 元生國小 校長 115.8-

個人事蹟

• 98年度獲桃園縣正向管教『特優教育人員』
• 100年度獲2011台灣學校網界博覽會國小組『銅獎』
• 103年度獲全國創意教學獎KDP國際認證獎榮獲『優等』
• 103年度獲2014國際學校網際博覽會榮獲國際學校『金獎』
• 104年度獲桃園市『優良教師』
• 111年度獲桃園市『師鐸獎』
• 111年度獲公立高級中等以下學校電力系統改善暨冷氣裝設計畫『大功』

專業分享

• 擔任桃園市政府教育局總務輔導團『輔導團員』、『副組長』。
• 擔任桃園市政府政風處採購稽核小組工程類別『外聘委員』。
• 編寫桃園市推動國民小學在地化課程教材-八德區-『廟宇如神三元宮』
• 編寫桃園縣鄉土DNA藝術與人員教材-大溪區-『大溪李騰芳古厝』
• 擔任教育部教師專業發展實踐方案『教學輔導教師』、『十二年國教總綱、自然領綱種子講師』。
• 擔任教育部國民及學前教育署教師專業審查會『調查員』、『輔導員』。

學術著作

• 桃園縣鄉土DNA-人文歷史、古蹟歷史-大溪李騰芳古厝(國家文化總會、合著)
• 桃園市推動國民小學在地化課程教材-八德區～廟宇如神三元宮(桃園市政府教育局、合著)
• 歷史圖像與文化產業：以慈湖兩蔣文化園區為例(孫學研究、合著)
• 何處尋師？人才媒合平臺有解？(師友月刊)
• 新住民子女文化優勢的轉移(師友月刊)
• 淺談我國中小學「課程統整」現況與未來展望(台灣教育評論月刊)
• 偏鄉小學轉型公辦民營之省思與建議(台灣教育評論月刊)